Narva on minu kodulinn. Omandasin pedagoogika magistrikraadi Tartu Ülikoolis Narva Kolledžis erialal “Võõrkeele õpetaja mitmekeelses koolis”. Valdan 3 keelt kõrgel tasemel: inglise (Cambridge Advanced), eesti (C1) ning vene on minu emakeel. Keeled armastavad, kui neid pidevalt kasutakse.
Õpetamise kogemust alustasin gümnaasiumiastmes ja see  kestis 5 aastat, kusjuures olin ÜRO Simulatsiooni mängude koolijuht. Seejärel pühendasin end põhikooliõpilastele.
See oli väga tore seiklus!
Oma õpetamisel keskendun õpilaskesksele lähenemisele (paaris- või rühmatööd, projektitegevus ja arutelud, loomingulised ülesanded, temaatilised tunnid, näiteks: Euroopa keeltepäev, tänupäev jne). Minu koostööpartneriks on Fulbright stipendiumi vabatahtlikud (inglise keele ja selle erinevate dialektidega), kellega tunde innovaatilisemaks muuta.
Mulle ja minu õpilastele pakub põnevust “High Tech Approach to Learning”(digipädevuse arendamine – arvutilabori tunnid, sotsiaalmeedia platvormid).
Usun väga, et need meetodid arendavad õpilaste sisemist motivatsiooni.

Olen avaldanud oma raamatu pealkirjaga “L2 Learning Motivation. Secondary School Students’ Motivation for Learning English and Estonian Languages: Narva Case” – avaldatud Lambert Academic Publishingis (2011 a.) Saksamaal. Selles raamatus on üles seatud küsimused motivatsioonist ja õppeprotsessist.

Lapsepõlves ja noorukieas kuulusin rahvusliku lauatennise koondisse. Olen olnud Eesti meister. Armastan spordiga tegeleda ja osaleda mitmesugustel spordiprojektidel.
Gümnaasiumiõppes osalesin esseekonkursil “Minu riik on minu üle uhke”, sain II koha.

Minu väärtuseks on minu perekond: abikaasa, poeg, tütar. Üheskoos külastame looduskauneid kohti, lõbutseme ja oleme KOOS!

Parim puhkus on loodus ja raamatud.

Enamuse oma elust olen elanud Ida-Virumaal, ka pärast erinevaid õpinguid olen alati leidnud tee tagasi kodukohta. Esimesed omandatud haridused sidusid mind läbi loomingu ettevõtlusega. Olen olnud iseenesele tööandja üle kümne aasta ning nautinud teekonda, kus töö ja hobi piir on hägune. Rahutu loomus ja lõputu uudishimu on mind viinud erinevatele täiendkoolitustele, näiteks Tartu Kõrgemasse Kunstikooli (praegune Pallas) aastal 2008 ja Aalto Ülikooli Helsngis aastal 2015. Soome keele olen omandanud Soomes keeleõpingutel ning praktiseerinud seda töös siin- ja sealpool Soome lahte. Eestis jäi seotus soome keelega esialgu turismisektori piiridesse, kuni aastal 2019 võimaluse ja julguse sobiv kooslus mind haridusvaldkonnaga kokku viisid. Praeguseks õpetan gümnaasiumiastmele soome keelt viiendat aastat ja täiendan teadmisi Tallinna Ülikoolis.

Lõpetasin Antsla Keskkooli, mille lähedal Vaabinas asub mulle siiani oluline maakoduke. Olen niisuguse päritolu üle uhke ning Võrumaa kaunis loodus, selle meel ja keel on alati minuga.

Magistrikraadi omandasin nii bioloogias kui bioloogia-keemia õpetaja erialal. Olen enamjaolt töötanud bioloogiaõpetajana – ning seda katkematult ja kaua aega Tartu Tamme Gümnaasiumis (TTG). See kool on mulle palju andnud, võimaldanud koostööd suurepäraste õpilaste ja kolleegide, aga ka kooliväliste partnerite ja vilistlastega. Lisaks nn tavalistele bioloogiakursustele olen välja töötanud ja/või õpetanud mitmeid süvakursusi selles valdkonnas. Õpetajatööle lisaks olen TTG õppesuundade (5) juhina koordineerinud ka õpilaste välipraktikaid ja igal aastal läbi viinud loodusetundmise praktikaid. Kaua, ja vaimselt rikastudes siiani, olen olnud haridusportaali e-Koolikott („Koolielu“) bioloogia aineekspert.

Olen päris palju reisinud ja mägimatkanud, kust tean tõele vastavat üht koolitusel (T. Tallermaa) kuulud lauset: „Et tippu jõuda, tuleb minna vastuvoolu“. Seda sama soovitan takistuste ületamisel ja õppimises teistelgi silmas pidada. Mu laadimispunktid on looduses, maakodus, ujumisvetes ja heade inimeste juures.

Narvaga seovad mind vaid mõned, ent väga soojad mälestused ning tahe aidata kaasa selle kauni Eesti linna ja sealsete noorte mitmekülgsele arengule.

Minu sünnilinn on Narva, aga viimased kuus aastat olen nautinud Tartu tudengivaimu. Olen proovinud Tartu Ülikoolis erinevaid suundi ajaloost füüsikani. Lõpuks langes valik informaatika erialale, mis pakub kõige rohkem huvi ja rõõmu. Mulle meeldib lahendada keerulisi väljakutseid ja otsida uusi võimalusi. Uued ja kaasaaegsed lahendused muudavad ja optimeerivad tööprotsesse mugavamaks.

Minu viimane töökogemus on aineõpetaja ja haridustehnoloog Tartu Aleksander Puškini Koolis. Õpetasin matemaatikat, tehnoloogiaõpetust ja programmeerimist. Korraldasin robootika ringi, mille raames organiseerisime LEGO Sumo robotite lahingu.

Meelelahutuseks tegelen ajaloolise re-enacting’iga ehk ajaloo taaskehastamisega. Võtan rootsi kaprali rolli Põhjasõja ajaloo taaskehastamisel tõsiselt ja nii täpselt ning köitvalt kui võimalik. Vabal ajal naudin lugemist, reisimist ja oma perega suhtlemist. Unistan King Charles Spaniel koerast.

Turvaline ja mugav digikeskkond, küberkaitstud koolipere, kaasaaegsed tehnoloogiat õpeprotsessis ja töökorras printerite töö – need on minu töö eesmärgid!

Olen Tallinnast pärit eesti keele ja kirjanduse õpetaja. Olen lõpetanud Tallinna Mustamäe Gümnaasiumi, Tartu Ülikooli kirjanduse ja kultuuriteaduste bakalaureuseõppe ning Tallinna Ülikooli eesti keele ja kirjanduse õpetaja magistriõppe. Olen kätt proovinud ka IT- ja turunduse valdkonnas, kuid jõudnud ringiga tagasi südamelähedasse keele ja kirjanduse maailma. 

Õpetajana pean oluliseks inimlikkust ja inimeseks olemist. Koolis oleme ennekõike inimesed ja alles seejärel õpetajad ning õpilased. Usun ka, et keegi ei ole loomupäraselt halb eesti keeles, matemaatikas, ajaplaneerimises või milles iganes. Kui miski ei tule piisavalt hästi välja, siis järelikult on vaja veel harjutada! 

Armastan lugeda, mälumängu mängida ja pikalt jalutada.

Olen laialdase kogemusega kontserdikorraldaja ja pedagoog, keda paelub muusika ühendamine teaduse, teiste kunstivaldkondade ja elu endaga. Nii on sündinud kuulsad ja pika elueaga sarjad ning festivalid minu põhitöökohtades Tallinna Filharmoonias ja Eesti Kontserdis. Olen algatanud kahe ansambli tegevuse, töötanud ka muusikakriitikuna, ajakirjanikuna, Mustamäe Kultuurikeskus Kaja ja selle allasutuste juhina ning Eesti Kultuuri Koja tegevjuhina (loonud loovisikute tugistruktuuri ja algatanud “Koolid kontserdisaali” meetme). Uueks väljakutseks on vaimse tervise sarja “Teaduse ja kunsti mängud” korraldamine eraettevõtluses, lisaks ka loengud kõrgkoolides. Väikest viisi jätkan ka MUBAs. 

Narvas õpetamise missioonina näen mitmekülgse kultuurimaastiku avastamist koos õpilastega ja 21. sajandi noore maailmapildi kujundamist. 

Huvitun veel loodusest ja kirjandusest, vabal ajal elan majakeses, kus vesi tuleb allikast ja valgus küünlast.